Ce programme vise à permettre à l'étudiante ou à l'étudiant d'améliorer sa compréhension des fondements de l'enseignement d'une langue seconde et de développer des compétences en enseignement de l'anglais, langue seconde. Plus particulièrement, ce programme permet d'atteindre les objectifs suivants: s'approprier les contenus des programmes du primaire et du secondaire (1er cycle); s'approprier les compétences à développer par les élèves québécois en anglais, langue seconde;
développer des compétences pédagogiques nécessaires à l'intervention éducative dans le domaine de l'enseignement de l'anglais, langue seconde, notamment en enseignement de l'oral, de l'écrit, et de la grammaire; étudier et mettre en application des méthodes et des techniques d'enseignement/apprentissage de l'anglais, langue seconde; comprendre les stratégies d'apprentissage utilisées par les apprenants d'une langue seconde ainsi que les effets sociolinguistiques et psycholinguistiques de l'enseignement de cette langue dans le contexte scolaire; aider les enseignantes et les enseignants à développer, auprès de leurs élèves, le goût de lire des oeœuvres de littérature de jeunesse en anglais. |
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La personne admise au programme court de premier cycle en enseignement de l'anglais, langue seconde, doit détenir un brevet ou un permis d'enseignement ou être admise dans un programme qui conduit à l'obtention d'un tel permis. Elle doit, de plus, avoir une connaissance suffisante de l'anglais parlé et écrit.
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